¡¡¡¡NOTICIÓN!!!!
Se llamará a concurso el cargo de ayudante de esta asignatura. Si estás interesada/interesado comenzá a preparar tu currículum y a reunir los certificados de todos los cursos que hiciste y/o los eventos de los que participaste. El cargo es rentado y aun no está definida la modalidad en la que se tomará el concurso. En cuanto tengamos definiciones las comunicaremos por este medio.
Iniciamos las consultas del ciclo 2021
A partir del lunes 01 de febrero podés hacernos consultas:
ASINCRÓNICAS
A través de la ranura comentarios al final de esta página. En general, te responderemos en el mismo día o al día siguiente, siempre de lunes a viernes, en horario de 8 a 20 hs.
SINCRÓNICAS
En nuestra Sala de videoconferencias en la plataforma BBB de la UNSJ, los días martes en horario de 17:00 a 18:00 hs. Para acceder a la Sala completá el formulario a continuación y así podremos enviarte, por correo electrónico, la dirección y el código de acceso.
Actividades de la Clase 12
Les recordamos a quienes aun no lo hicieron, que antes de continuar con la animación, deben subir su render de la escena al mural que está al final de la página de la Clase 12.
Además deben cargar el archivo .blend del trabajo en la clase 12 en el Aula (si pesa menos de 5MB) o en el drive (si su peso es superior a 5MB).
¡¡Les alentamos en los últimos esfuerzos!!
¡¡¡Bienvenidas, bienvenidos!!!
La clase de hoy jueves 10 de diciembre comenzará con una videoconferencia en nuestra Sala de BBB a las 8:30 hs.
¡¡¡Les esperamos!!!!
¡Muy buenos días a todos y todas!
Hoy jueves 03 de diciembre, les esperamos en la página de la Clase 12 de este Blog con actividades de la Unidad 6 del programa. Recordá que podés consultarnos durante toda la mañana. Dado que hoy la Cátedra tomará examen en paralelo a la calse, las consultas en la Sala recién serán posibles en la segunda mitad de la mañana.
LISTADO DE EVALUACIONES
Desde aquí podés descargar el listado con el estado, (al 26 de noviembre a las 11.hs) de todos los trabajos que necesitás tener aprobados para obtener la Certificación de Trabajos Prácticos (boleta).
A partir de las 10:30 les proponemos tomar un descanso. Aunque estén muy entusiasmados con Blender, les recomendamos alejarse de la pantalla para descansar la vista y, de ser posible, salir a tomar aire.
Les esperamos de regreso a las 11:00 Hs
¡¡Muy buen día a todas y todos !!
Hoy jueves 26 de noviembre les invitamos a trabajar en la página de la clase 11 y esperamos disfruten de la elaboración de un guión y un story board de una animación.
Publicamos el calendario académico actualizado que recibimos del Departamento Arquitectura. Les acosejamos corroborar cualquier duda con el Departamento Alumnos de la FAUD
Consultar modalidad y protocolo de exámenes aprobado por la FAUD.
Ya se encuentran publicados en una página anexa a la de la Clase 10, los primeros videos de las animaciones recibidos.
¡¡¡¡Felicitaciones a todos y todas!!!!
En la página de la Clase 10 ya se encuentra disponible la grabación de la videoconferencia del jueves 19 de noviembre.
¡Muy buen día a todas y todos y felicitaciones a quienes ya cargaron sus renders en el mural!
Hoy jueves 19 de noviembre daremos comienzo a nuestra clase, a las 8:30 hs, con una videoconferencia en nuestra sala de BBB.
¡¡¡Les esperamos!!!
Esperamos que estén disfrutando del trabajo en Blender y seguimos atentas a sus consultas
¡¡¡¡Llegó la hora del RECREO!!!!
Siendo las 10:30 tomamos un descanso. Aunque estén muy entusiasmados con Blender, les recomendamos alejarse de la pantalla para descansar la vista y, de ser posible, salir a tomar aire.
Les esperamos de regreso a las 11:00 Hs
¡Muy buenos días a todos y todas!
Hoy jueves 12 de noviembre, les esperamos en la página de la Clase 9 de este Blog con contenidos y actividades de la Unidad 6 del programa. Recordá que podés consultarnos durante toda la mañana y, si fuera necesario, podés pedirnos vernos en la Sala.
¡IMPORTANTE!
Les pedimos a quienes aun no cargan la animación de la marca que, cuando lo hagan, incluyan junto a su nombre el peso del archivo .gif, en KB. Quienes ya lo hicieron pueden volver a cargar, si lo desean.
¡Muy buenos días a todas y todos!
Hoy, jueves 05 de noviembre, comenzamos con la segunda mitad de la asignatura en la que trabajaremos sobre archivos que tienen como destino una pantalla, en particular animaciones en dos y tres dimensiones. Esperamos disfruten de la clase de hoy, que se desarrollará íntegramente en este Blog.
¡¡¡¡Llegó la hora del RECREO!!!!
A partir de las 10:30 les proponemos tomar un descanso. Les aconsejamos alejarse de la pantalla para descansar la vista y, de ser posible salir al aire libre
¡Les esperamos de regreso a las 11:00!
¡¡¡¡Bienvenidas, bienvenidos a nuestra séptima clase a distancia!!!!
Hoy 29 de octubre, te esperamos en la página de la Clase 7 de este Blog, con contenidos y actividades. Recordá que podés consultarnos durante toda la mañana y, si fuera necesario, podés pedirnos vernos en la Sala.
¡¡¡Buena jornada!!!
¡¡¡¡Llegó la hora del RECREO!!!!
Siendo las 10:30 tomamos un descanso. Les aconsejamos alejarse de la pantalla para descansar la vista y, de ser posible salir al aire libre
Los esperamos de regreso a las 11:00
¡¡¡¡Bienvenidas, bienvenidos a nuestra sexta clase a distancia!!!!
Hoy 22 de octubre, tenemos preparada una videoconferencia en nuestra Sala .
¡Les esperamos allí a las 8:30 y luego los invitamos a recorrer la clase 6 en este Blog!
¡¡¡Muy buen trabajo!!!!
Esperamos que haya sido una jornada enriquecedora para todas y todos. Les esperamos el jueves próximo a las 8:30 en nuestra Sala de BBB.
Les proponemos tomar un tiempo de descanso a partir de de las 10:45 y hasta las 11:15.
A las 11:15 estaremos en la sala de BBB para debatir y acordar las características de los estilos a configurar en Scribus.
¡Les esperamos!
¡¡¡¡Bienvenidos, bienvenidas a nuestra quinta clase a distancia!!!!
Les esperamos en nuestra sala de BBB a las 8:30 para poner en común las respuestas al cuestionario asincrónico 4A, y luego les invitamos a continuar con las actividades de la Clase 5 en el Blog.
¡¡¡¡Llegó la hora del RECREO!!!!
Siendo las 10:45, tomamos un descanso. Les aconsejamos alejarse de la pantalla para descansar la vista y, de ser posible salir al aire libre
Los esperamos de regreso a las 11:15
¡¡¡¡Bienvenidos, bienvenidas a nuestra cuarta clase a distancia!!!!
Les esperamos en nuestra sala de BBB a las 8:30 y luego les invitamos a desarrollar las actvidades planteadas en la página de la Clase 4
Con este video respondemos a la duda planteada en la consulta de ayer, martes 6/10, respecto a lo que debería ocurrir al descargar los archivos de ejemplo de la fuente postscript ofrecida en la clase 3 . Si el problema con la descarga persiste, les rogamos que nos lo hagan saber por este medio.
¡Muy bien por el trabajo realizado!
Les esperamos el jueves próximo y les recordamos que será necesario tener instalado SCRIBUS para trabajar en clase.
¡¡¡¡Llegó la hora del RECREO!!!!
Les aconsejamos alejarse de la pantalla, tomar aire y moverse.
Los esperamos de regreso a las 11
¡¡¡Bienvenidas, bienvenidos a nuestra tercera clase del curso!!!
Hoy 01/10 les esperamos a las 8:30, en nuestra Sala en BBB, para una videoconferencia sobre fuentes digitales y luego les invitamos a continuar con las actividades de la página de la Clase 3.
Ante el aviso de algunos compañeros y compañeras, notamos un error en la configuración del envío del segundo cuestionario asincrónico y lo corregimos. Ya se pueden enviar dos archivos.
¡Esperamos sus envíos!
Pedimos disculpas a quienes les reclamamos las tareas sincrónicas del jueves 24/9 y ya las habían enviado. Fue un error de nuestra parte con la revisión de lo recibido. Hemos hecho las devoluciones a un miembro de cada equipo. Si a alguien le falta recibirla, nos lo puede hacer saber por este medio.
Respecto a la clase del jueves 24 de septiembre (impresión con tecnologías NIP)
- Les recordamos que quienes tuvieron respuestas incorrectas cuando completaron el formulario de autoevaluación, pueden consultarnos por este medio, si se quedaron con dudas.
- Además quienes aun no enviaron el trabajo sincrónico, pueden hacerlo, para así tener una devolución de parte de los docentes.
- La guía del cuestionario asincrónico de la clase, se encuentra en el AULA virtual y a través de ella, se envía el trabajo.
Respecto al Cuestionario asincrónico de la clase 1 (gestión de color)
Debido a los múltiples inconvenientes que tuvieron muchos y muchas estudiantes para el envío del cuestionario asincrónico de la Clase 1 via AULA virtual, no tendremos en cuenta la tardanza en la entrega. De aquí en más, lo importante es que entreguen (preferiblemente, en término). La posibilidad de entrega no será cerrada para ningún trabajo.
¡¡¡Bienvenidas, bienvenidos a nuestra segunda clase del curso!!!
Hoy 24/09 les esperamos a las 8:30 en nuestra Sala para una videoconferencia breve y luego les invitamos a continuar con las actividades de la página de la Clase2.
Siendo las 13 hs, damos por concluida la clase sincrónica. Ya subimos en la página de la clase 1 la grabación de la videoconferencia. Seguiremos atendiendo consultas de manera asincrónica por medio de la ranura comentarios, al final de esta página y esperamos nos envíen el cuestionario que está en nuestra aula de Moodle. ¡¡Hasta el jueves próximo 24/9!!
MUY IMPORTANTE
Hasta el póximo lunes 21/09 está abierto el SIU para realizar las inscripciones para asignaturas del segundo semestre. Sí aun no te inscribiste, hacelo lo antes posible.
Se puede cursar nuestra asignatura teniendo las boletas de Matemática, Física y Tecnología de Gráfica Digital 1.
(La inscripción que hiciste con nuestro formulario no equivale a la inscripción en el SIU).
Ya dictamos la videoconferencia de hoy y al final de la mañana estará disponible la grabación. Ahora te invitamos a continuar con la clase desde aquí
Hola profes, buen día. Yo tengo las condiciones para promocionar la materia, quisiera saber cual es la metodología en la modalidad virtual, si es igual que rendir boleta o no. Desde ya, muchas gracias!
Buen día Candela
La opción de rendir el integrador para promoción solo estará disponible en el caso de retorno a la presencialidad. Por ahora, nuestra asignatura no tiene previsto el regreso a la modalidad presencial. Le sugerimos estudiar para rendir en modalidad virtual, aun tiene tiempo de inscribirse para el jueves 04 de marzo y los conocimientos que requiere, son los mismos que para promocionar.
Hola, muy buenas tardes! Consulta sobre TGDII (la curse en el año 2019) y para rendir el final, queria realizar algunas consultas, sobre apuntes y programa. Desde ya, muchas gracias.
Buen día David
Si lo que desea es una consulta en una sala de videoconferencia en BBB, debe completar el formulario que está en el avisador del blog. Si quiere consultarnos por este medio, también puede hacerlo.
Perfecto! Quería saber con respecto al material de estudio, si es el mismo (el del año 2019) con respecto al material subido a este blog (que se utilizó el año pasado, en el cursado de forma virtual). Al igual que con el programa de estudio. Gracias!
David
El material de estudio actualizado esté en el libro electrónico en línea en https://libroelectronicotgd2.wordpress.com/. El programa es el que le corresponda según cuándo cursó. Si no se le venció la boleta es el del año en que usted cursó.
Buenas tardes profes!
Soy del plan viejo y quiero rendir su materia, podrían decirme que día es la mesa de la tercer semana de febrero? no encuentro info en la pág, desde ya muchas gracias.
Buen dia profes! Quería comentarles que no me aparece el formulario de autoevaluación al final de la clase 14.
Candela, la clase está aun en preparación. Esta tarde estará el formulario.
Hola profe buenos días! Una consulta, para enviar el archivo .blend y la animación de la clase 13, tenemos que denominarlos igual que el archivo de la clase 12? o de alguna otra forma?
Buen día Victoria
Por favor denomine el archivo de la clase 13 así: animacion_Apellido + inicial del nombre.blend
Genial, gracias profe!!
Profes, disculpen. No entiendo que paso con los archivos en .blend que subí, a mi si se me ve bien, si coincide con el render. Creo que seria conveniente enviarles el archivo en .blend junto con un zip de la tipografía, y los mapas de bits.
Candela, en el render que subió al mural el fondo es un bar con sillas y mesas. Eso no se ve en el archivo .blend que nos envió, seguramente porque no subió el mapa de bits que usó para el material. En el video de la animación que renderizó, nuevamente el fondo es liso y no aparece el bar que mostró en el render. Bastaría con que corrija la entrega del archivo de la animación (el de la clase de hoy) y lo acompañe de los archivos necesarios para que podamos ver todo. Considere el volver a renderizar la animación con el fondo que previó en el render.
Ahh, ya entendí profe. Ahora lo arreglo. Muchas gracias
De igual manera, decidí cambiar el fondo del bar/restaurante. Ya que no permitía que la marca se vea bien, se perdía mucho la marca. Por eso elegí un color que contrasta para destacar mejor la marca junto con su animación. No se si es lo correcto
Es su decisión Candela, de todos modos tenga en cuenta que ahora no explota mucho el que sea una animación en 3d, en el video se ve plana.
Hola profe, buen día. Ya solucione el problema, no me había dado cuenta de que se veía en 2D.
Podría ser posible que me reviertan las tareas que mande al classroom ayer? Así puedo enviarles los archivos correctos. Desde ya, muchas gracias
Buenos días Candela Ya le revierto la entrega a borrador así
puede subir la nueva versión. Saludos
hola profes, buen dia. Le hago una consulta, mi animacion posee un audio de por medio que es acoplado al archivo .blend.
Al enviar el archivo .blend para la entrega prefiere que envie tambien el audio a pesar que probablemente el vinculo se rompa igualmente?? o como hago??
Diego, si el audio está vinculado lo mejor sería que genere un archivo zip con su archivo de Blender + el archivo de audio en la misma posición relativa en la que lo cargó. Es decir que, si el audio estaba en una carpeta anexa al archivo de Blender, incluya la carpeta en el zip, de modo que se conserve la ruta con la que se vinculó.
Hola profe, una consulta, es el mismo link de drive para subir los archivos .blend de la clase 12 y la clase 13?
Victoria,
Si es el mismo link. De todos modos, le confirmamos que ya hemos recibido su archivo en el Drive.
Profes tengo una consulta. Yo estaba trabajando en la version de blender 2.9, cuando subi el archivo .blend de la escena una profe me avisó que no podía abrir el archivo en su pc, entonces copie todo a la versión de blender 2.77 para que no hubiera problemas, pero como algunos shaders que habia usado originalmente no se encuentran en la versió vieja, tuve que modificar un poco los materiales. Ahora quiero exportar la animación en ese blender pero el render se ve con ruido y muchos puntos blancos. Quería saber si puedo exportarla en la version 2.9 aunque tenga diferentes materiales para que se vea mejor, o como podría solucionar el ruido
Hola Giuliana, no cambie la versión. Puede conectarse en la sala y compartir pantalla. Igualmente si la entrega aun está en el aula voy a intentar abrir el archivo ya que instalé la última versión de blender por si alguien tenía problemas. Saludos
Giuliana, ya abrimos su archivo. No sabíamos que era problema de versión. No cambie nada, está todo muy bien.
Hola profes, tengo dudas respecto a un punto del cuestionario, no logro resolverlas. Podría consultar por la sala por favor?
Mariana a las 11:10 la esperamos en la sala
Hola profes queria saber si puedo entregar mi animación este fin de semana? El sabado pasado se me rompió la compu y recien ahora he podido llevarla a arreglar por lo que fue feriado el lunes y el martes, me han dicho que me la entregan para el fin de semana y no tengo a nadie para pedirle una compu de repuesto para poder hacer la tarea, asi que queria saber si puedo entregar la animacion cuando pueda tener la compu nuevamente?
Buen día Rocío. Sí, no hay problema, entregue cuando pueda hacerlo. Mañana jueves a las 8:30 tendremos una videoconferencia en la Sala y explicaremos cuándo terminamos y qué plazos tenemos. Aunque no tenga computadora, mañana trate de ingresar con un celular o luego consulte con sus compañeros. Suerte con el arreglo de su pc!!
Hola profe, una consulta mi archivo de animación de blender es muy pesado para poder subirlo en la tarde del aula virtual; como hago en ese caso? Ya intente usando la compresión del programa pero sigue siendo muy pesado.
Buen día victoria, le respondo lo mismo que a Rocío. Lamentablemente el límite de subida de archivos es 5 Mb. Por ahora no nos entregue nada, habilitaremos un drive y el jueves les avisaremos cuando esté disponible la forma de subir el archivo. Ya recibimos su render en el mural, felicitaciones! Ahora avisaremos para todos.
Hola profes, disculpen el horario y día. Mi archivo de blender de la escena pesa 29mb, estuve tratando de borrar elementos y materiales pero no logro reducirlo y no puedo subirlo al Aula virtual, no sé cómo solucionarlo
Buen día Rocío, lamentablemente el límite de subida de archivos es 5 Mb. Por ahora no nos entregue nada, habilitaremos un drive y el jueves les avisaremos cuando esté disponible la forma de subir el archivo. Ya recibimos su render en el mural, felicitaciones!
Buenas tardes Profes, subí por error al campus virtual un link con el archivo incorrecto, quería saber si podría dejárselos por acá o mandarlo al correo, ya que no me deja el aula virtual modificar la entrega. Disculpen las molestias.
Milena, dígame cuál exactamente es el trabajo que subió, así puedo permitirle el reenvío.
Buenos días Profes, tengo un problema con blender, quería saber si me podrán dar una consulta
Milena, la esperamos en la Sala
Profes en el tercer video que nos piden que descarguemos el fondo para la base en freepik es premium, como tendría que hacer para descargarlo? o busco otra imagen para la base?
Virginia y Candela, si le dan click con botón derecho sobre la imagen, la pueden descargar. De todos modos , pueden hacerlo con cualquier mapa de bits.
Profes, para crear un material con un mapa de bits, podemos descargar otro recurso parecido al que nos sugiere ? porque el link nos lleva a descargarlo desde freepik con licencia premium.
Hola profe buenos días! Quería consultar si podía volver a enviar mi tarea de la clase 9 en el aula? Porque al parecer solo se cargó el png y no el archivo .blender.
Victoria, acabamos de habilitar en el aula otra posibilidad de entrega para que vuelva a subir los archivos.
Listo profe, ya agregue el archivo que faltaba, muchas gracias!!
Muy bien Victoria!
Buenas tardes profe, ayer subí mal los archivos de la clase sincrónica y esta mañana pude subir los que correspondían. Quisiera saber si les llegaron los archivos que están bien, los envié a las 9:30
Candela, efectivamente los archivos que ha cargado en el aula virtual, se registraron como entregados hoy a esa hora y se descargan bien. Puede quedarse tranquila en ese sentido.
muchas gracias profe!
Buenos días profe! Recién subí el link de mi video de Youtube a Classroom, pero me equivoqué al generar el render porque no lo hice de 400×300, sino de 800×600 como veníamos trabajando antes. Ahora Classroom no me deja deshacerlo, me podrían habilitar por favor nuevamente la subida del link?
Mariana, si ya lo hizo con ese tamaño en píxeles y no tuvo problemas, déjelo así. Nos preocupaba el tiempo que podía insumirles un render más grande, pero si ya lo hizo, está muy bien. No es necesario que vuelva a renderizar. Pero su video está configurado como privado y no podemos verlo, debe editar la configuración y hacerlo público
Ah buenísimo profe!! Lo puse como privado pensando en subir el render de nuevo, pero ya volví a modificar la configuración y ya aparece como público nuevamente. Muchas gracias!!
Mariana, ya puede ver los videos publicados desde el anexo a la página de la clase 10
Buenas tardes profes, les querías informar que en la clase 10, el vídeo de Animación por cambio de escala y el video Animacion por cambio de apariencia, es el mismo video. No se explica el cambio de apariencia
Muchas gracias Candela, ha sido un error de mi parte, ya lo corregí. El cambio de apariencia alude a la modificación del material de los objetos que está explicado junto con el cambio de escala.
muchas gracias profe!
hola profe, tengo un problema al modelar las cosas para la animación, no me aparece la posibilidad de agregarle materiales a los objetos, la ventana me aparece en blanco
Diego, si la ventana a la que se refiere, es la que muestra esta imagen, es porque usted todavía no crea ningún material. Debe hacerlo pulsando sobre el signo más que le indico con la flecha y eligiendo un color en la ranura de difuso
. Le recomendamos que revise en orden los videos de la clase de 9 y encontrará la explicación de los materiales simples.
Hola profe, ahi lo pude resolver, era una configuración que tenia mal.
hay alguna posibilidad de que pueda entregar el trabajo sincrónico hoy? ya que no lo pude entregar ayer por este problema.
Diego, ya está evaluada su entrega.
Profes, rendericé una de las animaciones y el video que se generó no tiene muy buena nitidez, es normal que quede así?
Rocío, hay muchos factores que pueden estar incidiendo en la nitidez. En la vista previa de los cuadros (con la opción de sombreado de la vista /procesado, la nitidez era mayor?
Sí profe, dentro de blender la animación se ve nítida, pero al abrir el video generado ya no se ve igual. Seguí todos los pasos del video tal cual
Rocío, puede ser la compresión del archivo de video, al renderizar en avi, le aparece la opción de elegir el grado de compresión. Revise que no sea inferior al 90%. Lo otro es que usted esté visualizando la animación en el tamaño real en que renderizó, si eligió 400×300, por ejemplo, no debería agrandar la visualización más allá de ese tamaño. Si lo desea puede conectarse a la sala y mostrarnos.
Bien profe, revisé el grado de compresión y sí estaba en 90%, lo que hice fue cambiar la resolución de 50% a 100% y ahora se ve bien el video, pero no sé si sería correcto hacer eso
En realidad si renderiza con 400×300 y deja 50%, obtiene un video de 200x150px y deberá verlo a ese tamaño para verlo nítido. Si quería un video de 400x300px es correcto que configure 100%. Siempre debe pensar qué porción de la pantalla desea que ocupe el video cuando lo visualice y luego respetar la visualización al 100% (es decir de modo que cada pixel del video se muestre en un pixel del monitor).
No sé por qué no me deja contestar al otro mensaje pero perfecto profe! ahora entendí, muchísimas gracias
Hola profes! me llegó un mail de la catedra en donde me pedían subir la animación de marca al muro, pero no logro encontrarlo, no sabia que había un muro con respecto a esa tarea, nunca lo vi! No se si podrían pasarme un link para poder completar la tarea
Rocío, entre a la página de la clase 8 del blog y baje hasta pasar el formulario de autoevaluación, a continuación encontrará un mural resuelto en Padlet.
Ya lo encontré profe y pude subir la animación, muchas gracias! Perdón pensé que no habia muro
Buenos días Profe, no me deja editar mi publicación en el padlet, quería agregar el peso de mi archivo. Muchas gracias
Agustina, puede editar desde el ícono del lapicito. De igual modo si lo prefiere cargue nuevamente y yo eliminaré el anterior.
Profe, ahí lo pude solucionar. Muchas gracias.
Buenas tardes, nos solicita un clave de acceso, nos la podrían pasar? gracias
Andrea, le envié al mail la clave de acceso
Buenas tardes profe, yo también quería presentar mi maqueta en la consulta de hoy para que la puedan evaluar, ademas quería consultarle cómo hago para cargar nuevamente el pdf de la maqueta web con la licencia CC en el aula virtual o si se los envió al mail de la cátedra?
Buenas tardes Jorge, lo esperamos en la sala hoy martes 10/11 a las 18:00hs. Ya le modificamos la evaluación de la maqueta con licencia CC a «no alcanzó» para que el sistema le permita cargar nuevamente su archivo.
Buenos días profes, quiero saber si por medio de la consulta de hoy podría mostrarles mi maqueta para que puedan evaluarla. Gracias
Buen día Trinidad, sí esta tarde, en la consulta, puede compartirnos pantalla para evaluarle su maqueta
Buenos días, junto a Rosa Alfonsín queríamos solicitar una consulta sincrónica para mañana en la tarde, a las 18hs o en el horario que ustedes nos indiquen, de ser posible. Saludos
Buen día, de acuerdo. Las esperamos mañana martes 10/11 a las 18:00 en nuestra sala de BBB. Le hemos enviado la dirección de la sala a su correo.
Muchas gracias!
Hola profe, yo no estoy cursando taller dos, podría trabajar con unas marcas que estuvimos trabajando en semiótica??
Buenas tardes Diego. Sí, puede trabajar con insumos de cualquiera de las asignaturas que esté cursando, no hay ningún problema.
Hola profes, me gustaria subir la nota de la maqueta de web con licencia, debia arreglar el vínculo pero no se como puedo volver a subir el archivo al aula virtual!
Rocío, le cambié la calificación a «no alcanzó» para que el sistema le habilite cargar nuevamente. Pruebe y si tiene problemas avísenos.
Hola profe, tengo 2 problemas con los trabajos del aula virtual. En la pestaña del cuestionario asincrónico sobre licencias Creative Commons no puedo cargar el archivo y en la actividad sincrónica de la maqueta, una profe me devolvio el trabajo para realizar una corrección con el enlace pero no puedo modificar la entrega, me sale como borrador. Como podria solucionarlo? muchas gracias
Buenas tardes Giulina, pruebe ahora, ya está modificada la recepción en el Aula.
Hola profes, no pude pasar el GIF por WhatsApp…intenté desde la galería del celular y luego en GIPHY pero me parece que no estoy entendiendo bien cómo hacerlo. Seguiré intentando
Mariana, siga estos pasos
1- envíese el gif animado por correo electrónico a su teléfono
2- Abra el correo desde su celu y descargue el gif
3- Desde el google fotos/biblioteca/descargas seleccione su gif y elija compartir
4- Seleccione la aplicación (whatsapp)
5- seleccione el destinatario y envíelo
Esto no es compatible con whatsapp web
Profe ahí pude siguiendo esos pasos, muchas gracias!!! Saludos!
Nos alegra mucho. Gracias por avisar.
Hola profes! Recibí la devolución del cuestionario 4b. Quería sacarme la duda sobre que significa evaluación AMS y AS . Muchas gracias
María Elena, le recomendamos ver el régimen de aprobación de la asignatura que hemos publicado a principios de semestre en el blog de la cátedra, en la pestaña de propuesta académica.
ahhhh siiii perdón, ya pude verlo! Muchas gracias
Buenos días Profe, recibí la nota de las correcciones del Cuestionario 4 B Maquetadores (Actividad asincrónica), pero no recibí el archivo con las correcciones.
Milena,
Ya hemos cargado varias devoluciones de cuestionarios en la plataforma del aula virtual. Por revise nuevamente, ya debería tener su devolucion completa.
Gracias Profe, ya me apareció el archivo en el campus.
Profe puedo consultar por bbb?
Si Georgina, la esperamos en la sala.
Profes! tengo una duda respecto al gif de mi marca, porque al ser redondeado quedan los bordes como cuadrados de los píxeles, eso se podrá arreglar?
Virginia, le recomendamos ver el video de la optimización de gif (desde la página de la clase). Allí mostramos una situación en la que se pudieron mejorar los bordes dentados. Cuéntenos si eso el permite mejorar la situación.
Gracias profe! ahora veo
Buenos días profes! Yo no estoy cursando la materia Taller de Diseño Gráfico 2, sino el 1 de 2do año, por lo tanto no estoy trabajando en ningún diseño de marca. Cómo puedo hacer en ese caso para la actividad asincrónica?
Buen día Mariana. ¿Hay algo con lo que usted esté trabajando en el Taller 1 (o en otra de las materias que curse), con lo que le gustaría hacer una animación? La idea es apoyar su trabajo en otras asignaturas y que no necesite generar nuevos insumos. De otro modo puede buscar cualquier marca comercial o trabajar con el material de algún compañero/a que quiera compartirlo con usted.
Buen día profes, mil disculpas que no me pude comunicar antes, pero no puedo instalar el programa Blender en mi computadora ya que esa versión es 64bit y necesito la de 32bit. Busqué en internet pero solo encontré una versión 2.8, no sé como puedo solucionar.
Buen día Milena, intentaremos buscar una versión para 32 bits para sugerirle. En cuanto tengamos novedades nos comunicaremos con usted.
Hola Milena, desde este link puede descargar la versión que necesita https://download.blender.org/release/Blender2.70/ la opción: blender-2.70-windows32-vc2013_preview.exe Cualquier cosa avisenos, Saludos
Gracias profe, ahí lo puede descargar bien!
Buenísimo Milena, suerte con la instalación!!
Profes cuando hago el cuestionario me toma la respuesta de la pregunta 3 de GIF 89A como incorrecta, pero no me marca la respuesta que sería correcta, no sé si es un problema del formulario o si es así
Muchas gracias Rocío por avisar, ya lo corregimos. Si usted lo quiere, complete nuevamente el formulario
Profes! cuando abro la imagen en Gimp, la paso a modo indexado, elijo la paleta web pero cuando intento pintar una porción del círculo de un color se me pinta en gris
Buen día Emilia, cuando selecciona el tachito debe elegir entre los colores de la paleta y no del selector de color, más allá de la paleta que sea que haya elegido, los colores deben ser de la paleta elegida. Avísenos si lo pudo resolver
Hola profe, me pasa lo mismo que a Emi. Estoy eligiéndolos desde la paleta web a la derecha
Fernanda, si quiere lo vemos en la sala de BBB
ahí lo pude resolver profe, era destildar la casilla eliminar colores duplicados cuando lo convertí a indexado. Gracias
Hola Fernanda, estamos en la sala de BBB por si quiere consultar
ahí pude resolverlo profe, era destildar la casilla eliminar colores duplicados cuando lo pasé a indexado, gracias
Gracias profe! pude resolverlo
Buen día profes, será posible conectarme a la sala para consultar sobre la maqueta? Muchas gracias
Sí Daniela, la esperamos allí
Profe tengo un problema, exporte el pdf con el hipervínculo, pero al abrirlo e intentar seleccionarlo, me aparece como que tiene un «Bloqueo de seguridad» y que Acrobat no permite conectar con el hipervínculo. Estoy guardando mal el pdf?
Victoria, el problema que nos relata no es de su pdf sino de su configuración del antivirus. Mire en la pantalla porque seguro hay un cartel que le ofrece elegir si quiere permitir que su pdf se comunique con un vínculo externo. Debe decirle que sí.
Profe no logre solucionarlo, puedo conectarme a la sala ?
Bueno Victoria, la esperamos en la Sala
Buen dia profes, no entiendo como insertar hipervínculos en scribus, estuve buscando pero no encuentro la opción. Que deberia hacer?
Estamos preparando unas imágenes para responderle.
Giuliana, cuéntenos si pudo resolverlo y si no es así, luego del recreo podemos compartir pantalla en la Sala y mostrarlo detalladamente.
Si profe, muchisimas gracias!!
Giuliana, debe hacer click en el botón «insert link annotation» (que está en la barra de herremientas superior). Luego dibujar un rectángulo que será el área activa del hipervículo. Se abre una ventana donde deberá elegir «enlace web externo» y en destino pegar la dirección. Por último aceptar y queda creado. Deberá superponer el área activa (rectángulo rojo) sobre el texto o la imagen que desee tenga el vínculo.
Profes tengo una duda, porque inserto la imagen vectorial, le coloco el hipervínculo pero cuando lo exporto como pdf y lo abro no me deriva al sitio web. Me cambia el cursor del mouse como si hubiera un botón pero no me dirige si lo apreto.
Vamos a corroborarlo y le responderemos. Aguárdenos unos minutos
ya pude profe! graciass
Muy bien Emilia!
Profes! debería colocar el hipervínculo del CC, pero debería exportarlo como PDF interactivo?
Emilia, si. Efectivamente, sería adecuado generarlo como pdf interactivo.
Buen día profe, no entiendo como se hace para descargar el icono de la licencia que elegí?
Alejandra, no podrá descargar el ícono desde la página de cc, solo el código html que lo reproduce y eso solo sirve para una página web. Nosotros hemos preprarado los íconos y los tiene disponibles desde esta página del blog https://tecnologiadegraficadigital2.faud.unsj.edu.ar/?page_id=60
Buenas tardes profes! Luego de la consulta de ayer, me fijé en el peso de mis imágenes y 3 de las 4 superan 1Mb, llegando a pesar una de ellas hasta 3Mb. Volví a revisar el procedimiento de preparación de cada una de ellas en GIMP, y estaría todo bien por lo que alcanzo a ver (tamaño de impresión, tamaño del lienzo, tamaño en píxeles y resolución de impresión). Probé de exportarlas esta vez con un 90% de calidad en vez del 100%, que es lo que había hecho antes, y ahí sí quedaron todas por debajo de 1 Mb, salvo una que pesa 1,2MB. Está bien si exporto entonces al 90% las imágenes JPG, para disminuir más el peso?
Buenas tardes Mariana. En este caso sería correcto aplicar esa peqeueña compresión porque es un requisito que nos envíe el trabajo y tenemos límites impuestos por la plataforma con la que trabajamos. Así es que, hágalo. De igual modo nosotras revisaremos el envío para ver si hay otro factor que esté operando en el peso y le haremos la devolución.
Hola profe en el cuestionario 4 B maquetadores, sale que hay que subirlo mañana 28 no se si esta mal la fecha de entrega ya que en el tp sale que es el 29 a las 8:30hs. Gracias
Brian, vale la fecha de la guía. Gracias por avisarnos, vamos a corregir la información en el Aula.
Profes buenas tardes, disculpen la consulta que tengo, pasa que me he equivocado de archivo del tp4. Subí el equivocado, me quiero morir. No se si podría mostrarles una captura con la fecha de edición y realización del trabajo bien hecho. Se me pasó muy por alto sinceramente.
Buenas tardes Emilia. Por favor suba el nuevo archivo lo antes posible.
Profe, lo subo nuevamente al aula virtual? porque no me aparece para subir otro archivo por lo que ya entregué ese
Pruebe ahora Emilia, ya le revertí la entrega a borrador
Ay profe no me deja, es correcto, me aparece como borrador pero no me deja editarlo
Bueno, Emilia entonces por esta vez, envíelo al correo electrónico de la Cátedra
Buen dia profes, quisiera pedir una consulta para mañana si es posible, por favor
Buen día Candela
Perfecto, la esperamos mañana martes 27de octubre a las 18:00 en nuestra sala de BBB
Buen día, yo también me sumo.
Muy bien, la esperamos Georgina
Yo tambien quisiera sumarme profes
De acuerdo, las esperamos a todas a las 18:00
Buenos días, yo también me sumare a la consulta profe.
La esperamos Milena
Yo también necesito consultar, me sumo mañana
También la esperamos Milena
Buenas tardes Profe, yo tengo la misma duda que mi compañera Trotteyn, tampoco se por donde se enviaría en el caso de que sea hoy a las 20. en el aula virtual aparece que tenemos tiempo de entregar todo junto hasta el jueves que viene. Muchas gracias.
Acabo de ver la respuesta. Disculpe
Bueno Agustina, me alegro de haber respondido también a su duda. Buen fin de semana!!
Buenas tardes profes, tengo dudas con lo que debíamos entregar ayer (con tiempo hasta hoy a las 20hs) y con lo que debemos entregar la próxima clase, podrían aclararme qué se entrega hoy? Por favor, muchas gracias.
Buenas tardes Trinidad, yo ayer dije que todas las actividades que en el blog denominamos «sincrónicas» siempre pueden entregarse hasta los días viernes a las 20. En este caso la entrega de la maqueta completa (el trabajo de las últimas tres clases), no es propiamente una actividad sincrónica, si bien incluyó algunas que sí. Por eso pautamos la entrega según lo dice en la guía del cuestionario asincrónico de la clase 6: Hasta el 29 de octubre a las 8:30 hs. Lo único que sí debería estar completo hoy es el formulario de autoevaluación de la clase. Espero que esto haya aclarado sus dudas. Buen fin de semana!!
Revisé la guía y entendí que se entrega el 23, pero charlando con una compañera nos surgió la duda de si se debía entregar la maqueta sin creative commons y el próximo jueves todo (cuestionario, pdf y .sla). De todos modos ya quedó claro. Muchísimas gracias!
Profe disculpe tengo otro problema, ya logre insertar las imágenes como lo hemos visto en la clase, pero ahora me deja ese margen cuando la inserto, y ya volví a corroborar si había editado bien la imagen, y supuestamente si, no entiendo porque pasa eso…
Victoria, si preparó correctamente el marco donde inserta la imagen (con el tamaño adecuado), debe darle desde el menú Elemento, ajustar imagen a marco
Victoria, revise desde Gimp, el tamaño de impresión de esa imagen, recuerde que debe estar preparada con un tamaño de impresión de 3,46″ x 4,87″
En el primer video de la clase 5 se muestra cómo preparar correctamente las imágenes de mapa de bits. Cualquier duda nos vuelve a consultar.
Profe ya volví a preparar la imagen con el tamaño de impresión que nos dan, y también hice lo de ajustar imagen a marco, pero me sigue pasando lo mismo
Bueno, vamos a la sala y nos comparte pantalla. La estamos esperando allí.
Victoria ingrese a la sala de BBB para poder ayudarla. Si algún otro estudiante desea ingresar puede hacerlo.
Victoria, diganos si pudo resolverlo. Si no es así, abrimos la Sala y nos comparte pantalla igual que hizo antes
Si profe por favor, porque me sigue pasando lo mismo
Hola profes, en mis pdfs tanto de impresión como para pantalla quedan los colores de fondo que usamos para destacar los módulos, está bien que quede eso o se lo debo sacar? Y otra consulta, en la última página pongo mi nombre o eso lo haremos la próxima clase?
Rocío, pueden apagar la capa de los módulos antes de exportar el PDF para que no se vean. Con destildar el casillero de visibilidad y también el de impresión no saldrá en el PDF. Con respecto a la segunda consulta, sí, coloque su nombre y apellido, y borre el resto.
Muchas gracias! de paso aviso que me pasó lo mismo que a mis compañeros con el formulario, lo envié por segunda vez y ahí sí me tomó las respuestas.
Genial Rocío
No hay problema Rocío
Profes, me pasó lo mismo que a mis compañer@s: al momento de entregar el formulario, había marcado las opciones pero se me destildaron asi que volví a subirlo teniendo en cuenta el error que había cometido en una de las que sí me apareció tildada.
No hay problema Emilia, consideraremos el segundo envío.
hola profe en el cuestionario no me tomo las respuestas correctas en la 1 puse la opción 2 y en la 4 la opción 1 y me las toma como incorrectas https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexceaqeAblJrwwBMNVO3FKG-6TSr0wXTBXWFzeJP_C5zuREA/viewscore?viewscore=AE0zAgCzB0rN7avK-KXFv961k8mNCV-TgMJWMN06ayngIGe7Wwp2tOPudZI_OW8j0NbYBzE
gracias.
Brian, pruebe completarlo otra vez. Lo hemos revisado
Profe, en la autoevaluación (formulario de google), en las respuestas me salen como no marcadas 2 en el resultado. Y no me marca la correcta. Consulté con mis compañeras y a ellas que tenían las mismas si se las tomó.
Gracias con avisarnos, revisamos y le avisamos
Bueno gracias, fueron la 1 y la 4
Ahora sí profe, gracias
Fernanda, hemos probado el formulario y a nosotras nos funciona correctamente. Si lo desea vuelva a completarlo y si sigue sin funcionarle, por favor avísenos.
Profe, me gustaría sacarme una duda respecto a la maqueta. Será posible compartir pantalla por bbb?
Buenas tardes profe, queria preguntarles como coloco los subtitulos en Scribus, ya que en mi documento cuando coloco el texto me sale todo continuo sin los subtitulos.
Hola Lisandro, si no tiene los subtítulos en una capa separada de la del texto extenso puede cambiarlos ubicandose en el texto, haciendo click derecho y seleccionando Editar Texto. Ahí le aparecerá una ventana con cada párrafo del texto, usted puede seleccionar el que quiera y en la ventana desplegable de la izquierda seleccionar el estilo de párrafo que necesite. Adjunto unas imágenes, cualquier cosa nos consulta. Saludos
Muchísimas gracias profe! ????
De nada 🙂
Buenas tardes profe, quería saber que archivos debo subir, el de las tablas junto con las imágenes y la maqueta? y si debo subir la maqueta en que formato?
Milena,
En el texto de la consigna del Cuestionario Asincrónico 4 A, se solicita completar las tablas con los datos y fundamentaciones de las decisiones que cada uno tomó para cada imagen que será insumo de la maqueta. Para eso, en la forma de entrega que figura en la guía se solicita un archivo .PDF con estas decisiones/fundamentaciones. De manera que lo que deben entregar, lo mas pronto posible, es esa tabla completa, como figura en la guía.
Disculpe profe por la hora, pero con unas compañeras teníamos la duda de que si tenemos que subir el cuestionario asincrónico de la clase 4 al campus virtual o si no hace falta? Nuevamente disculpe por la hora y fecha.
Dayana, mañana a las 8:30 deben tener el cuestionario respondido para compartir la información con sus compañeros en la puesta en común que haremos en la Sala de BBB. La entrega (subida al aula) será el jueves siguiente, tal como figura en la guía.
Buen día profes! con mi compañera Virginia estamos teniendo dudas para la resolución del TP asincrónico. Queríamos saber si hay posibilidad de hacer una llamada para poder consultar. Desde ya muchas gracias.
Emilia, la esperamos en la consulta de hoy martes las 17:00 en nuestra Sala de BBB, para responderle todas las dudas
Buenos días profes, hoy me gustaría consultar por medio de beb, es posible?
Buen día Trinidad, sí, la esperamos a las 17:00 hs en la sala.
Profes me olvidé de adjuntar el pdf con la tabla de formatos en el campus, de todas formas mis compañeros aclararon que eran conmigo, lo envío al mail o me pueden habilitar el campus para subir otro achivo? Mil disculpas
Hola Milena, no hay problema. ya vi que subió el cuestionario. Saludos
Hola profes!.No me aparecen las correcciones del trabajo asincrónico N°2 sobre impresión, aparece la calificación, pero cuando abro el archivo para ver las observaciones no hay ninguna, no se si es un error del archivo o que
Hola Rocío, ya enviamos el archivo con correcciones a través del aula virtual.
Saludos
Gracias por avisarme profes! Disculpen
Listo Virginia, ya lo descargamos, gracias!
Profes una consulta, cuando abro Scribus me aparece una ventana que dice «Ghostscript is missing», no sé que quiere decir. Si presiono OK me abre el programa de igual modo
Perdón profes, ahí volví a ver el primer video y lo encontré. Mil disculpas! Pensé que era un problema con mi descarga
No hay problema Mariana, nos alegramos de que con el video lo resolviera.
Prodes queria saber cuantos tps son ya que en el régimen no especifica y quizas ya no llegue a promediar la nota para aprobar
Yamila
Haremos como mínimo un trabajo asincrónico por unidad. Es muy pronto para que se plantee no continuar. Si usted mejora su producción y demuestra su interés por trabajar, siempre habrán oportunidades. Lo importante es que estudie clase a clase e integre todo lo que aprendió en TGD1, ya que lo consideramos la base desde donde comenzamos esta asignatura.
Hola profes, buen día tenia dudas con respecto a las notas de los tps anteriores, queria saber si eso se promociona o como se hace, y si podrían haber otros horarios de consulta porque yo trabajo los martes en la mañana, gracias
Yamila
Tiene el régimen de aprobación disponible en el blog, en la pestaña Propuesta académica, allí puede resolver sus dudas respecto a las condiciones necesarias. Por otra parte, el horario de consulta en BBB, tal como figura en el blog es los martes por la tarde. Debe avisarnos que quiere consulta en la Sala a través de este medio, con anticipación. También puede consultarnos de lunes a viernes entre las 8 y las 20 hs a través de este medio.
Perdon, el horario de mi trabajo es los martes a la tarde y por eso no asistía a las consultas , y queria saber si podríamos ver los errores de mi tp2 porque creo que no le corresponde una nota tan baja, gracias
Yamila, ya que no puede asistir a las consultas en el día y horario pautados, realice su consulta sobre el cuestionario por este medio, y si no fuera posible o suficiente responder por acá, entonces podemos considerar hacerlo en otro día y horario por la sala de BBB. Pero le pedimos encarecidamente que ahora se concentre en la clase 4 y nos consulte sobre lo que se desarrolla en la misma.
Hola profe, tengo una duda, en el video de configuración base de rejilla, nos dice que las dos primeras paginas tienen que tener dos columnas verticales y tres horizontales, y en las dos siguientes paginas tiene que tener tres columnas verticales y horizontales, pero en ejemplo que muestran al principio de la clase seria las dos primeras paginas con tres columnas verticales y horizontales, y las siguientes paginas con dos columnas verticales y tres horizontales, se me hizo la confusión ya que ahí decían que íbamos a replicar ese ejemplo?
Buenos días Victoria. No entiendo muy bien su consulta. En el ejemplo del video, se crearon dos páginas maestras, una para las páginas de portada, índice, a 3 columnas y otra a dos columnas para la parte del texto. Puede analizar el Pdf y ver en qué páginas necesitaría cada diagramación. No se si eso contesta su pregunta. Caulquier cosa avisenos y le respondemos nuevamente. Saludos
Victoria
Tenga en cuenta que en el video la profesora configura las rejillas para las dos páginas maestras, que no necesariamente son las dos primeras páginas del documento
Sí se está replicando el modelo que está disponible en la página del blog. Diganos si esto le responde sus dudas y si no, por favor vuelva a preguntarnos
Ah bien, si profe no entendía que se podía hacer de esa manera. Muchas gracias
Hola quisiera solicitar consulta mañana por bbb. Gracias
Buenas tardes Georgina, mañana martes 6 de octubre estaremos dando consulta en nuestra sala a las 17:00hs. Podrá acceder con los mismos datos que accede a las clases.
Profe, yo no pude modificar la entrega del trabajo asincrónico 2 para agregar la imagen, se la puedo enviar por otro medio? La habia adjuntado en el pdf con el resto el trabajo
Giuliana y toda persona que haya tenido el mismo problema:
Ya hemos configurado el aula para que puedan enviar dos archivos por separado. En su caso Giuliana, hemos vuelto lo que habia entregado a la condición de «borrador», es decir que ud. puede volver a ingresar a la plataforma, bajar esa entrega y realizar nuevamente el envío de los dos archivos por separado. Está a tiempo de hacerlo todavía. Les solicitamos a quienes todavía no han podido enviar el cuestioanrio asincrónico 2, que nos avisen por este medio así los/las ayudamos a que realicen la entrega por ahi, ya que será el único medio para entregar los trabajos y recibir las devoluciones.
Saludos y buen finde.
Georgina y quienes usen Mac, en el catálogo tipográfico hay un botón con una i en un círculo. Hacen click ahí y al seleccionar cualquiera de las fuentes les va a aparecer la información sobre ellas. El formato aparece como clase.
Ejemplo:
Nombre completo Formata Light
Familia Formata
Estilo Fina
Clase OpenType PostScript
Cualquier cosa consultenos.
Saludos
Gracias profe Mariana, algo había estado investigando, no sabía que aparecía como clase. Cualquier cosa consulto el martes por bbb el trabajo. Saludos
De nada, Ahí le dejo una captura, en ubicación también dice la ruta donde encontrar la fuente y la extensión, cualquier cosa, puede consultar por acá o el martes por BBB. Saludos
Gracias Mariana, justo eso les conté a las profes ese día. Lo había encontrado de esa forma. Muchas Gracias.
Profe hay posibilidades de poder tener un encuentro en bbb en el trascurso de la mañana?
Agustina sí estamos abriendo la sala para usted
Buenos días profe, le hago una consulta el trabajo asincrónico 1, hay posibilidad de recuperarlo? o esa nota es la que queda para el promedio final
Agustina
Buen día, los cuestionarios asincrónicos no tienen recuperación. Recuerde que las notas se promedian, entonces debe esmerarse de aquí en más para subir su promedio.
Profe si tenemos Windows solo ponemos as extensiones de PC? o también de MAC?
Mariana, complete con los datos que encuentre en la práctica y puede acudir a la bibliografía para encontrar los datos que le faltan. Recuerde que tiene tiempo para hacerlo hasta la semana próxima.
Hola profes, disculpen. A que se refiere con cantidad de archivos por fuente?? en la tabla que hay que enviar, no encuentro nada sobre eso.
Diego, estamos preguntando respecto a cuántos archivos necesita cada fuente. En clase vimos que cada fuente postscript requiere de dos archivos para poder funcionar. Usted puede corroborar en la práctica que le proponemos en los videos, cuántos archivos requiere una fuente True Type, una opentype o una raster
Hola profes! Buenas tardes. Sigo teniendo el problema que mencionó Diego, solo me deja subir un archivo.
Buenas tardes profe, al querer enviar la actividad asincronica me aparece que solo puedo enviar 1 archivo pero en la consigna del punto 2 dice que hay que enviar la imagen aparte del archivo PDF.
Que hago?
Diego, ya está resuelto el problema. Envíe a través del Aula, no vamos a recibir trabajos enviados al correo electrónico.
hola profe sigo teniendo el mismo problema de que solo se puede enviar un archivo
Disculpen Brian, Virginia y Diego, prueben ahora. Nosotras también estamos aprendiendo a usar el aula y no habíamos configurado correctamente. Les agradecemos que nos hayan avisado.
Buenos días profes! A mí no me llegó la devolución de la actividad sincrónica. Tuve que enviarla al correo de la cátedra ya que me fue imposible subirla por el blog
Mariana, no se la hemos enviado porque el suyo fue uno de los trabajos que revisamos en la instancia de BBB. Si hay algo más que quiera consultar, lo puede hacer por este medio o en la sala de BBB.
Ah perfecto profe, no había entendido bien. Muchas gracias!
Buenas tardes profe, estaba leyendo la actividad asincronica de la clase de hoy y no me queda claro lo que deberia hacer en el primer punto. Deberia seleccionar especificaciones técnicas de una impresora que considere importantes y colocar los valores que debería tener (por ejemplo la resolución y colocar el valor mínimo de resolución que busco) o solamente nombrar la especificación y fundamentar por qué?
Giuliana, esperamos que configure un dispositivo de impresión con todas las especificaciones y que fundmente por qué el valor que coloque de cada una de ellas.
Hola profes, con respecto a la actividad asincrónica sobre gestion de color, yo la cargée anoche en el campus pero al parecer nunca la «envie» hoy recién vi que no se habia enviado y cuando la envie me salia, claramente, que la tarea se había entregado tarde. Habrá algún problema con eso? Igual se va a evaluar?
Rocío, no se preocupe, por ser la primera vez no hay problema en entregar tarde. Lo que le ocurrió a usted le pasó a muchos. De aquí en más ya sabe cómo hacer y si no, nos puede consultar.
Buenos días profes, tengo una consulta. Estoy trabajando con la información de mi impresora y en resolución dice «hasta 2400 x 600 ppp». No entiendo a qué se refieren con eso, y por más que busco no encuentro otra cosa
Mariana, algunos dispositivos (impresoras y escáneres) pueden tener una resolución en horizontal (en el sentido del ancho del papel) y otra en vertical (en el sentido del alto del papel). Ese debe ser el caso de su impresora.
Hola profes, tenemos una consulta. Utilizamos la impresora HP LaserJet Pro M404dw para la actividad, pero nos surgió la duda de si esta impresora admite color porque en los manuales solo encontramos especificaciones de tóner negro, no sabemos si se refiere solo a que es el que viene preinstalado o que es el único cartucho que admite. También tenemos la duda de si debemos modificar el tamaño a la imagen o si no es necesario.
Rocío, si el manual sólo menciona el tonner negro es porque no admite tonner color. Le paso el link de la página de HP, fijesé que especifica en Características destacadas, tipos de impresión: Láser, imprime negro.
(https://www.hponline.com.ar/p/impresora-hp-laserjet-pro-m404dw-vem4z4?qid=ef78c22c31c9ecb4aaa44afb61dba179&oid=HP425EL0K4JKMLAAR&position=1&sku=HP425EL0K4JKMLAAR)
En relación con la pregnta por el tamaño, necesito que sea más específica y me indique a qué tamaño se refiere: tamaño en píxeles, tamaño de impresión, tamaño en KB?
Gracias, profe! Nos referimos a tamaño en píxeles, disculpe
Rocío, deben hacer lo necesario para que la imagen de mapa de bits quede correctamente preparada para ser impresa en el dispositivo elegido. Esa desición, de modificar o no el tamaño en píxeles, es parte de lo que queremos que razonen. Si consideran que si es necesario deberán hacerlo y luego, en el punto 3 fundamentar el porqué, de igual manera si consideran que no es necesario modificarlo.
Buen día, respecto a la actividad de completar la tabla con datos de la impresora, a que se refiere con fundamentar mis decisiones respecto al formato gráfico de la imagen?
Buen día Georgina, por favor te pedimos que leas desde el principio toda la clase 2. Hemos dispuesto consignas que están relacionadas con eso que nos consultas.
Buenas tardes profe, quería comunicarle que mañana a las 9 nos pagan la beca de la universidad en la facultad de arquitectura, de 9 a 11 hs y no nos dan otro horario ni día para ir a cobrarlas. Con mi compañera Milena Cabrera iremos lo mas temprano posible a la facu, para poder regresar a clases virtuales, de todos modos hemos estado al tanto de las actividades que realizaremos mañana y nos pondremos en contacto con nuestros compañeros de grupo para realizarlas. Disculpe las molestias y desde ya muchas gracias.
Buen Día Milena. No hay problema, tengan en cuenta que estamos trabajando con flexibilidad en las tareas sincrónicas. Podrán entregarlas luego.
Hola profes, una consulta con respecto al punto 4 de la actividad asincrónica. Si yo tengo que realizar una ilustración que luego va a ser impresa como flyer, la pregunta es la siguiente: El proceso de gestión de color debe realizarse antes o después terminada mi ilustración? Es decir asignarle antes o después el perfil de destino. Ya que en el video que usted muestra ya tiene la ilustración realizada (directamente abre el archivo) y lo que hace es asignarle un perfil de destino en ese caso CMYK.
Espero que se entienda, muchas gracias !
Buen día Mauro
Lo mejor sería que usted asigne el perfil de color RGB al archivo al comienzo de su trabajo, porque si tuviera su sistema calibrado, esto le permitiría visualizar cómo se vería realmente el color. En el caso de Gimp, asigna el perfil sRGB de Gimp automáticamente a todos los archivos que se crean en el, pero cada programa puede funcionar diferente. Por ejemplo, en Photoshop hay que asignarlo manualmente y en otros programas, deberíamos investigarlo.
Espero que esto responda a su pregunta.
Buenos días profes! Tengo algunas dudas del cuestionario para consultar, quería saber si va a haber consulta esta tarde
Hola Mariana
La esperamos a las 17:30 en la sala de clase
Buenos días profes! Ingresé al aula de Moodle pero no encuentro el cuestionario
Buen día Mariana, gracias por avisrnos. Pruebe ahora y nos cuenta.
Listo profe! Ya lo tengo. Muchas gracias!
Gracias por avisar!
Buen dia profes, con mis compañeros tenemos problemas al descargar la multimedia primera impresión, ya que al descargar el zip nos aparece vacío o error. Habrá otro medio para poder descargarlo?
Candela, ahora revisamos y corregimos, gracias por avisarnos
Candela, ya corregimos el link. Pruebe ahora la descarga y cualquier problema vuelva a avisarnos.
Envie solicitud de acceso
Candela acceda nuevamente, ya lo corregimos
ahora si profe, muchas gracias!
Buenísimo, gracias por avisar!!
Buen dia profes, estoy intentando hacer la primer actividad que proponen pero no tengo los perfiles instalados que usted dice. Que hago?
Diego, puede trabajar con cualquier otro de los perfiles que tenga instalado y así ejercitar el procedimiento. No obstante también tiene la opción de descargar desde el sitio que le proponemos en la página otros perfiles. También le explicamos cómo se instalan.
instale un par, pero en la actividad de la pseudoprueba, uso cualquier perfil o tengo que buscarlo y descargarlo?
Diego, nuestro objetivo es que usted practique el procedimiento, más alla de los perfiles que elija. Tiene libertad en cuanto a los perfiles.